Еще недавно родители переживали, что ребенок слишком долго сидит у телевизора. Сегодня главный экран помещается в кармане, а вместе с ним в жизнь семьи приходят социальные сети, игры, онлайн-знакомства, учеба и бесконечный поток информации.
Можно установить ограничения, заблокировать нежелательные сайты и поставить таймер. Но есть вещь, которую невозможно настроить в телефоне, — доверие между родителями и ребенком.
О том, как сделать цифровую среду безопаснее и при этом не превратить отношения в постоянный контроль, рассказала руководитель IT-школы «Junior prog» Захра Гулиева на подкасте для родителей, организованном при поддержке Центра развития молодежных инициатив.
Начать, по мнению специалиста, стоит с простого — с разговора. Не с фразы «Тебе нельзя», а с объяснения, почему определенные правила существуют. Ребенок должен понимать: пароль нельзя передавать посторонним, личные данные не стоит сообщать незнакомцам, а предложение встретиться с человеком, которого знаешь только по Интернету, — повод обязательно рассказать взрослым.
— Пароль можно сравнить с ключом от квартиры. Мы же не отдаем ключ кому попало, поэтому и пароль не нужно передавать другим людям, даже друзьям, — объясняет Захра Гулиева.
Такие разговоры особенно важны до того, как возникнет проблема. Родителям полезно время от времени интересоваться цифровой жизнью ребенка: что ему нравится смотреть, какие игры он выбирает, с кем общается, что его удивило или расстроило. Главное — не превращать интерес в допрос.
Ведь если каждый вопрос заканчивается проверкой телефона и очередным запретом, ребенок быстро понимает: безопаснее промолчать.
А значит, одна из главных задач родителей — создать дома пространство, где можно рассказать даже о неприятном.
Это особенно важно при онлайн-знакомствах. Человек по ту сторону экрана может представляться ровесником, использовать чужую фотографию или скрывать свои настоящие намерения. Поэтому ребенку важно знать не только правила безопасности, но и то, что обращение к родителям не станет поводом для крика или наказания.
— Если с ребенком что-то произошло в Интернете, важно не паниковать и не обвинять его. Нужно сначала понять, что случилось, и вместе решить, что делать дальше. Тогда в следующий раз он не будет бояться обратиться за помощью, — говорит спикер.
Для родителей это непростая задача. Первая реакция на неприятность может быть эмоциональной: «Почему ты сразу мне не сказал?», «Зачем ты вообще с ним общался?», «Я же предупреждал!». Но за этими словами ребенок может услышать совсем другое: «В следующий раз лучше ничего не рассказывать».
Иногда самое важное, что может сделать взрослый, — сначала выслушать.
Не менее деликатный вопрос — личное пространство ребенка. Желание знать, с кем переписывается сын или дочь, понятно. Но постоянное чтение переписок за спиной вряд ли поможет построить доверительные отношения. Гораздо полезнее заранее договориться о правилах: в каких случаях родители могут проверить телефон, что именно они контролируют и зачем это необходимо.
По мере взросления ребенок должен получать все больше самостоятельности. Задача родителей постепенно меняется: сначала они защищают ребенка сами, затем учат его защищать себя.
Это касается и фотографий в социальных сетях. Обычный снимок может случайно рассказать о человеке больше, чем ему хотелось бы: показать номер автомобиля, адрес, школу или место, где он находится. Поэтому иногда полезно посмотреть на опубликованную фотографию вместе с ребенком и спросить: «Что по этому снимку незнакомый человек может узнать о тебе?»
Так постепенно формируется не страх перед Интернетом, а цифровая грамотность.
То же самое можно сказать и о времени, проведенном в телефоне. Сам по себе экран не всегда является проблемой. Сегодня смартфон — это источник не только развлечений, но и полезной информации, а также средство связи.
— Сегодня телефон используется и для учебы, и для общения, и для самых разных повседневных дел, — напоминает Захра Гулиева. — Насторожиться стоит, если из-за гаджета ребенок перестает нормально спать и есть, становится агрессивным или сильно тревожится, когда приходится отложить телефон.
Поэтому семейные ограничения лучше превращать в общие договоренности. Например, не брать телефоны за стол, откладывать их перед сном или хотя бы иногда проводить время всей семьей без экранов.
И здесь взрослым стоит честно посмотреть на себя. Ребенку сложно объяснить, что телефон мешает живому общению, если во время семейного ужина родители сами не выпускают его из рук.
— Сколько бы вы ни говорили ребенку, что нужно меньше сидеть в телефоне, если сами постоянно смотрите в экран, он будет ориентироваться не на слова, а на ваши действия, — отмечает Захра Гулиева.
Воспитание вообще редко работает по принципу «делай, как я говорю». Гораздо чаще ребенок запоминает то, что видит каждый день. Как родители разговаривают друг с другом. Как решают спорные вопросы. Умеют ли слушать. Уважают ли чужие границы. Откладывают ли телефоны ради разговора с близким человеком.
Есть еще один навык, которому родители могут научить ребенка, — не верить всему, что появляется на экране. Вместо категоричного «В Интернете все врут» лучше вместе разбирать информацию: кто ее разместил, откуда она взялась, есть ли подтверждение в других источниках, не пытаются ли читателя специально напугать или заставить его срочно что-то сделать.
Так ребенок учится не только безопасному поведению в Сети. Он учится принимать решения самостоятельно.
А родители при этом остаются рядом — не надзирателями, а людьми, к которым можно обратиться.
Возможно, именно в этом и заключается одна из главных семейных ценностей в цифровую эпоху: не знать все, что происходит с ребенком, а сделать так, чтобы он сам хотел поделиться этим с вами.
Потому что семейная безопасность начинается не с пароля и не с родительского контроля. Она начинается с доверия, уважения и уверенности ребенка в том, что дома его выслушают, поймут и поддержат.
П.ОХОТНИКОВА.
